miércoles, 2 de mayo de 2012

Para transformar la enseñanza de la lectura y la escritura

Para transformar la enseñanza de la lectura y la escritura
Delia Lerner
Minerba Arellano Gutiérrez
Estefany Monserrat  Cruzalta Estrada
¿Cuál es el desafío?
Asumir ese desafío signific
Abandonar las actividades mecánicas y desprovistas de sentido que llevan los niños a alejarse de la lectura, por considerar una obligación escolar
Leer resulte imprescindible
Produzca el placer al contacto con textos verdaderos y valiosos.
*Orientar las actividades hacia la formación de escritores de personas que sepan comunicarse por escrito

Formar practicantes de la lectura y la escritura
No solo descifrar el sistema de escritura, que sepan elegir el material escrito para buscar la solución de problemas
Es formar seres humanos críticos, capaces de leer entre líneas ya sumir una posición frente a la sostenida explicita implícitamente
Sujetos cuasiágrafos para quienes la escritura es ajena
Lograr que los alumnos lleguen a ser productores de lengua escrita, en vez de entrenarse como:
Copistas
La escritura deje de ser “un objeto de evaluación”, para construirse en un objeto de enseñanza
“Acerca de la transposición didáctica: la lectura y la escritura como objeto de enseñanza”, en leer y escribir en la escuela: lo real, lo posible y lo necesario.
Además de lo señalado por Lerner, ¿Qué otros saberes relacionados con el lenguaje se han fragmentado y convertido en objeto escolar?
*modificaciones que ha tenido el lenguaje.
*lo que pueden lograr los alumnos con la practica escolar del lenguaje.
*los saberes que va pidiendo la sociedad se sobrepongan a los que se refieren para el lenguaje

*los chicos sepan redactar cartas, poemas, etc
*que sepan leer e identificar las características de distintos textos
*interpretar y gestionar correctamente para tener una expresión oral funcional.
Problemas más frecuentes en la enseñanza de la lengua escrita
Las reglas de ortografía y redacción en los textos
Papel de la lectura cuando se quiere escribir un texto
Si se quiere escribir un texto que sea coherente, la lectura del mismo permitirá encontrar los errores en el escrito que obstruyan el entendimiento del mismo, y asi se corregirá y llegara a ser buen escrito

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